Apakah faktor utama pembentukan tamadun Indus ?
Sungai Indus menyediakan sumber air
Sungai Indus mempunyai tanah yang subur
Penduduk pandai menyesuaikan diri dengan alam sekitar
Peningkatan hasil pertanian membawa kepada pertambahan penduduk
Pertambahan penduduk menyumbang kepada perkembangan bandar
Harappa
Nyatakan susun lapis masyarakat Indus
Golongan bawahan
Golongan atasan adalah pendeta dan pedagang
Golongan bawahan adalah petani dan buruh
Golongan paling bawah adalah hamba
Kegiatan perdagangan
Kegiatan pertanian / bercucuk tanam
Kegiatan pertukangan / pembinaan
Kegiatan pembuatan / barangan logam dan tembikar
Perlu cintakan ilmu
Perlu gigih dan rajin
Perlu pertukaran teknologi / kepakaran
Perlu kreatif dan inovatif
Menjalinkan hubungan diplomatik
Sedia menerima pengaruh luar yang baik
Menjalinkan hubungan perdagangan
Mengutamakan kedamaian dan keamanan
Mana-mana jawapan munasabah
Nyatakan dua tokoh yang mengemukakan teori tersebut.
John Crawford
Syaed Naquib al-Attas
Emanuel Gadinho Eredia
S.Q. Fatimi
Snouck Hurgronje Mana-mana 2 x 1 m
Senaraikan bukti teori kedatangan Islam ke Asia Tengara dari Sem Tanah Arab
Dikemukakan oleh John Crawford
Disokong oleh prof Syed Mohamad Naquib al-Atas
Islam berkembang menerusi aktiviti para pedagang
Bukti catatan Cina Bahawa oarang Arab / Parsi telah mempunyai pusat peraniagaan/petempatan di Canton / Amoy sejak tahun 300 Masehi
Pedagang Arab menguasai perdagangan laut dari pelabuhan Iskandariah , Mesir ke Cina sejak awal lagi sehingga munculnya Islam di Mekah pada abad ke-7
Asia Tenggara sebagai pelabuhan persinggahan pedagang Arab ke negara China
Pedagang Arab membina perkampungan Islam bernama Ta Shih di Sumatera Utara.
Persamaan bahan kesusasteraan di Asia Tenggara dengan sastera Semenanjung Tanah Arab
Orang Arab berkahwin dengan wanita tempatan.
Perkataan Arab yang terdapat dalam tulisan jawi diambil daripada bahasa Arab
Adat resam dan kebudayaan orang Melayu dipengaruhi budaya Arab
Pengislaman raja di asia Tenggara dilakukan oleh Syeik dari Arab
Penulisan kitab agama menggunakan gaya penulisan Arab Mana-mana 3 x 1 m
Berikan dua cara bagaimana pedagang Islam menyebarkan Islam di Asia Tenggara.
Pedagang mempunyai sikap dan tingkah laku yang murni yang menjadi ikutan masyarakat tempatan
Menjadikan perkampungan / pelabuhan persinggahan sebagai menjadi pusat perbincangan agama Islam di kalangan pedagang
Pedagangan menjalankan dakwah
Pedagang membawa bersama ulama untuk menyebarkan Islam
Mempunyai sifat mahmudah / berhemah / lemah lembut menarik lebih ramai penduduk tempatan
Hubungan baik pedagang dengan pemerintah tempatan yang memberi keistimewaan untuk berdakwah.
Pedagang Islam dianugerahkan jawatan syahbandar di beberapa pelabuhan di Asia Tenggara Mana-mana 2 x 1 m
Nyatakan pengaruh Islam dalam sistem ekonomi masyarakat di Asia Tenggara.
Baitulmal diperkenalkan sebagai institusi ekonomi di Acheh sebagai perbendaharaan Negara harta/fitrah/hasil diperoleh daripada zakat dan sedekah
mencari rezeki yang halal
melarang perbuatan mengemis
rajin bekerja
amalkan unsur-unsur halal semasa berurus niaga / riba tidak dibenarkan
sumber rezeki yang besar datang daripada perdagangan
mata wang bercetak tulisan gelaran Islam bagi Sultan negeri berkenaan seperti Khalifatul Muslimin
Namakan tokoh yang mempelopori Gerakan Islah
Sheikh Tahir Jalaluddin
Syed Syeikh Al- Hadi
Dr. Burhanuddin Helmy Mana-mana 1 x 1 m
Namakan akhbar yang digunakan oleh Kaum Muda untuk menyebarkan idea dan perjuangan mereka
Al-Imam
Neracha
Idaran Zaman
Pengasuh Mana-mana 1 x 1 m
Apakah matlamat perjuangan Kaum Muda ?
Menjana ajaran Islam dari sudut kemajuan dunia
Gesaan memajukan ekonomi, politik, sosial orang Melayu
Mengkritik raja dan pembesar yang tidak berperanan memajukan orang Melayu
Menuntut ilmu
Mempelajari tawarikh atau sejarah
Mengkritik penjajah Mana-mana 3 x 1 m
Mengapakah Gerakan Islah tidak dapat bergerak dengan berkesan di Negeri-Negeri Melayu ?
Gerakan ini hanya dapat bergerak dengan baik di negeri-negeri Selat sahaja
Undang-undang yang tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu dan Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu.
Sultan tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah oleh Kaum Muda
Tidak membenarkan risalah dan buku Kaum Muda dibawa masuk ke Negeri-Negeri Melayu
Mendapat tentangan daripada golongan Kaum Tua / alim ulama
Mana-mana 2 x 1 m
Sistem pendidikan Islam
Pendidikan untuk dunia
Pendidikan untuk akhirat
Pendidikan fardhu ain
Ilmu Hisab
Bahasa Inggeris
Pendidikan untuk pelajar perempuan
Apakah matlamat penubuhan NAM ?
Mengekalkan keamanan dunia
Tidak menyokong blok Barat atau blok komunis
Membangunkan negara anggota
Mengelak campur tangan asing
Bertukar-tukar pendapat untuk keamanan dan pembangunan
Menyelesaikan sebarang pertelingkahan melalui rundingan dan persefahaman
Senaraikan prinsip perjuangan NAM.
Mengelakkan campurtangan asing dalam hal ehwal sesebuah negara
Menghormati kedaulatan sesebuah negara
Menyelesaikan sebarang pertelingkahan antara negara
melalui rundingan dan persefahaman
Menghormati hak asasi manusia
Membela kepentingan negara anggota / negara sedang membangun
Namakan negara anggota dalam Pertubuhan NAM
Bekas tanah jajahan Barat (sebut mana-mana negara berkaitan)
Negara-negara membangun di Asia/Afrika / Amareka Selatan
Timor Leste
Pulau Catalina
Nyatakan empat isu-isu yang dibangkitkankan oleh Malaysia dalam Persidangan Negara-negara Berkecuali (NAM)
Menyeru kepada PBB menyelesaikan isu Palestin
Benua Antartika menjadi warisan dunia tanpa dimiliki oleh oleh mana-mana negara.
menghapuskan dasar apartheid di Afrika Selatan
Mewujudkan kerjasama sesama negara membangun
menubukan Kumpulan G15
ahli kumpulan 16 membincangkan isu kerjasama politik negara anggota
menghidup kembali NAM
Deklarasi Kuala Lumpur bincangkan serangan Amerika Syarikat terhadap Iraq
No comments:
Post a Comment