Monday, October 7, 2019

Tajuk Peruncingan sejarah SPM 2019


Topik2 peruncingan SPM 2019
T4.
Bab 1- Tamadun Mesopotamia
Jelaskan proses Pembentukan tamadun Mesopotamia
-Tamadun Mesopotamia terbahagi kepada dua, -Bahagian utara bandar Baghdad,- Dikenali sebagai Assyria, -Bahagian selatan bandar Baghdad, -Dikenali sebagai Babylon, -Tamadun Mesopotamia bermula di Sumer, -Orang Sumeria berhijrah ke wilayah Sumer.-Mereka menjalankan aktiviti pertanian,-Kesannya penduduk bertambah, -Kampung berkembang menjadi bandar dan negara kota
-Contoh negara kota Kish, Nippur, Lagash, Uruk, Ur, Eridu

Jelaskan ciri-ciri negara kota tamadun Mesopotamia
-Wujud kawasan utama seperti pusat kota, dan pelabuhan,-Mempunyai pintu gerbang,-Menjadi lambang kekayaan sesebuah kota,-Terdapat istana dan rumah ibadat,-Pusat sesebuah kota ialah rumah ibadat,-Setiap negara kota mempunyai kerajaan berdaulat,-Negara-negara kota akan bersatu untuk berperang menentang musuh,-Jalan laut untuk menghubungkan bandar atau negara kota

Nyatakan fungsi Zigurat
-Pusat ibadat,-Pusat perdagangan,-Pusat Menyimpan khazanah negara,-Tempat tinggal golongan pendeta dan jurutulis,-Tempat mesyuarat,-Tempat tinggal pedagang

Terangkan sumbangan tamadun Mesopotamia kepada peradapan dunia.
Bidang perundangan
-Memperkenalkan undang-undang Hammurabi,-Digubal oleh Raja Hammurabi
Ciri-cirinyaialah:-Mengandungi 282 undang-undang,-Dipahat pada tiang besar untuk dibaca oleh rakyat
-Hukuman setimpal dengan kesalahan,Peranan Undang-Undang Hammurabi,-Mewujudkan perpaduan masyarakat,-Mengukuhkan sistem organisasi masyarakat,-Membantu peradaban Mesopotamia bertahan lama,Sistem Tulisan,-Membawa kepada sistem pendidikan,-Sistem pendidikan melahirkan jurutulis,-Jurutulis merekodkan perniagaan,Kesusasteraan,-Kesusasteraan terkenal ialah epik Gilgamesh,-Kesusasteraan tertua di dunia,-Mengandungi cara hidup orang Mesopotamia
Ilmu Pengetahuan,-Astronomi,-Mencerap pergerakan bulan, bintang dan matahari
-Matematik,-Memperkenalkan sistem menambah, menolak, mendarab,-Perkembangan ilmu geometri
-Mencipta calendar,-Berasaskan sistem solar,-Mengandungi 12 bulan setahun,-Ilmu Perubatan
-Mementingkan kesihatan tenteranya,- Dicatatkan cara mengubat penyakit,-Menubuhkan perpustakaan,-Iaitu Perpustakaan Diraja,Bidang teknologi,Alat pengangkutan,-Mencipta alat pengangkutan terawal di dunia,-Menggunakan kapal layar,-Mencipta pengangkutan beroda

Bab 2 - Peningkatan Tamadun - aspek Perundngan/ Pendidikan
TAMADUN INDIA
Jelaskan perkembangan sistem perundangan dalam tamadun India
-Tugas raja memelihara kesucian undang-undang, -Kesalahan yang dilakukan dikenakan hukuman
-Golongan utama bidang undang- undang ialah Brahmin, -Golongan Brahmin mahir berkaitan hukum hakam, -Undang-undang diukir pada tiang batu, -Tiang batu didirikan di tepi jalan
-Tujuannya supaya dapat dibaca oleh rakyat, -Tiang ini dikenali sebagai Tiang Asoka





TAMADUN CHINA
Jelaskan prinsip undang-undang dalam tamadun China
-Berteraskan dua prinsip utama, -Hukuman berat dan bercorak kolektif, -Diperkenalkan oleh ahli falsafah Han Fei Tzu, -Undang-undang ini adalah daripada Falsafah Legalisme
-Undang-undang tegas dapat mengawal tingkah laku manusia, -Tiada belas kasihan dalam melaksanakan undang-undang, -Raja mesti memiliki kuasa yang utuh
KBAT
Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, apakah tindakan yang anda perlu lakukan untuk memelihara kedaulatan undang-undang negara?
-Mematuhi undang-undang negara, -Menjadi pemimpin berwibawa, -Setia pada negara,
-Tidak terlibat dengan gejala sosial,-Tidak mencabar undang-undang negara,-Mengukuhkan keamanan dalam negara,-Menjaga imej negara,-Menjadi pengamal undang-undang berwibawa
-Contohnya hakim/peguam

TAMADUN YUNANI
Jelaskan kegiatan ekonomi tamadun Yunani
-Tumpuan kepada perdagangan kecuali Sparta, -Kemajuan perdagangan dengan kawasan luar
-Terutama melalui jalan laut.-Athens dan Corinth kekurangan tanah pertanian,-Kesannya berlaku masalah kekurangan makanan,-Athens mendapat bekalan makanan dari kawasan selatan
-Athens menjadi pusat pengumpulan barang,-Kegiatan perdagangan dikenakan cukai.
-Kesannya kenaikan harga barang,-Ramai rakyat Yunani berpindah ke tempat lain

TAMADUN INDIA
Senaraikan pusat perdagangan utama India :Anga,Kalinga,Karusa
Senaraikan pelabuhan penting dalam tamadun India  ;Kandura, Cambay

Jelaskan kegiatan perdagangan dalam tamadun India
-Wujud pusat perdagangan iaitu Anga / Kalinga / Karusa,-Mengeluar barang dagangan seperti ,senjata /gading,-Wujud hubungan perdagangan dengan negara luar,-Contohnya Asia Tenggara / Rom,-Wujud pelabuhan penting iaitu Kandura/ Cambay,-Wujudnya persatuan perdagangan dan perusahaan (streshin)-Persatuan tukang kayu / Persatuan tukang logam /Persatuan tukang kulit
-Matlamat stresthin,-Mengawal harga barang / mengawal gaji pekerja,-Wujud mata wang sebagai alat jual beli,- Mata wang emas dan perak digunakan,-Wujud sistem cukai,-Cukai dikenakan terhadap hasil perdagangan,-Tujuan cukai menyara anggota tentera,-Mendapat barang dagangan dari luar
-Dari Alam Melayu contohnya rempah

TAMADUN CHINA
Senaraikan bidang kemajuan ekonomi yang dicapai dalam tamadun China
Bidang pertanian,Bidang perdagangan dalam negeri,Bidang perusahaan,Bidang perdagangan maritim
Senaraikan kemajuan yang dicapai dalam bidang pertanian dalam tamadun China
Mencipta tenggala,Membina sistem pengairan,Memperkenalkan tanaman bergilir
Membuat teres pada kawasan bukit,Membuat batas tanaman

Terangkan kemajuan yang dicapai dalam bidang ekonomi tamadun China atau
Sejauh manakah tamadun China telah menyumbang pembangunan dalam bidang ekonomi kepada ketamadunan dunia? (8 markah)
Penciptaan kolar kuda,Untuk menarik kenderaan,Tujuan untuk menarik tenggala kayu Tujuan menarik kereta kuda,Penggunaannya tidak melemahkan kuda/ mencekik kuda Kemajuan pertanian
Penciptaan alat pertanian,-Mencipta tenggala,-Mencipta penyisih tanah,Memperkenalkan ,penanaman bergilir , Membuat teres di kawasan bukit,Membina sistem pengairan
Perkembangan perusahaan, Perusahaan logam dan perusahaan tembikar,Didagangkan dalam negeri
Didagangkan ke luar negeri, Dibawa melalui jalan Sutera Darat dan jalan laut, Wujud jalan perdagangan, Wujud jalan Sutera Darat,Jalan Sutera Darat bermula dari Rom hingga ke China
Wujud Jalan Laut,Jalan laut menghubungkan China dengan India,Muncul persatuan perdagangan
Membawa kelahiran golongan pertengahan,Kemajuan sistem perhubungan,Membina jalan raya / jambatan,Mencipta kereta kuda

KBAT
Anda pemimpin negara, jelaskan usaha anda untuk menjadikan Malaysia negara yang ulung dalam bidang perdagangan antarabangsa.
-Membina pelabuhan yang moden,-Meningkatkan kualiti barangan,-Mengadakan promosi di luar negara,-Meningkatkan eksport ke luar negara,-Melahirkan usahawan berjaya,-Memajukan sektor perkapalan,-Melahirkan tenaga kerja mahir

KBAT BERFOKUS FAKTA
Maklumat berikut adalah faktor kemajuan dalam bidang ekonomi tamadun China dalam peradaban dunia,Sejauh manakah faktor tersebut meyumbang pembangunan ekonomi tamadun China
BIDANG PERTANIAN ( alatan pertanian) (tenggala)(memudahkan,(Sistem pengairan)( subur) (meluaskan) (contoh tanaman),KEMAJUAN SISTEM PERHUBUNGAN DAN PENGANGKUTAN
(Jalan raya)(kereta kuda) (mempercepatkan) (perdagangan)

PENINGKATAN SENI BINA
Senaraikan binaan teragung yang terdapat dalam peningkatan tamadun manusia
-Colloseum,-Aqueduct,-Acropolis,-Parthenon,-Pantheon,-Tembok Besar China
Bidang pertanian Kemajuan sistem perhubungan dan pengangkutan

Nyatakan fungsi binaan dalam Tamadun Yunani
Acropolis
-Pusat pentadbiran,-Pusat keagamaan,-Pusat kegiatan pendududk
Parthenon-Rumah berhala untuk Dewi Athena
Pantheon  ;Tempat menyimpan patung dewa,Tempat menjalankan kerja awam

Nyatakan fungsi binaan dalam Tamadun Rom
Aqueduct  ;-Tempat bekalan air
Colloseum -Tempat pahlawan bertarung- Sebagai teater

Terangkan sumbangan tamadun China dalam bidang seni bina
Tembok besar China, Dibina sejak zaman Dinasti Chou , Bertujuan untuk menghalang serangan musuh luar,Menggunakan tenaga lebih 30 000 orang,Tembok batu,Terdapat di bandar purba China, Setiap tembok mempunyai pintu gerbang,Pintu gerbang di kelilingi oleh parit besar
Tujuan pembinaan menghalang serangan musuh,Kediaman Maharaja,Dalam tembok terdapat istana Maharaja,Contoh istana ialah Kota Larangan,Kota Larangan mempunyai banyak dewan
Pembinaan Kuil, Mempunyai tempat tinggal,Mempunyai pusat pemujaan,Pembinaan Pagoda
Pagoda tingginya hingga 15 tingkat

Jelaskan sumbangan tamadun China dalam bidang sains dan teknologi
F1 Bidang Ilmu astronomi F2 Konsep Yang dan Yin F3 Menguasai ilmu pelayaran , Berjaya mencipta layar yang kuat,Mencipta perahu besar F6 Kemajuan mencipta kertas,F7 Pembinaan Tembok besar China,F8 Membina pagoda dan kuil,F9 Membina pintu gerbang,F10 Membina tembok batu, F12 Mencipta kolar kuda, F13 Penciptaan alatan pertanian, F14 Mencipta kereta kuda,F15 Membuat tembikar

KBAT
Mengapakah warisan seni bina negara perlu dikekalkan?
-Menghargai warisan bangsa,-Lambang kemegahan negara,-Lambang identiti negara
-Lambang keagungan kerajaan lama,-Lambang ketamadunan bangsa,-Sebagai tempat pelancongan
-Untuk dilihat oleh generasi akan datang,-Sebagai bahan kajian sejarah

Mengapakah kerajaan masa lampau mampu membina senibina yang hebat?
-Mempunyai pemimpin berwibawa,-Menguasai ilmu pengetahuan,-Kaya dengan bahan binaan
-Bilangan buruh yang ramai,-Wujud keamanan dalam negara,-Berfikir secara kreatif
-Rakyat setia pada negara

Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat tamadun tersebut berjaya menghasilkan pelbagai teknologi?
-Sikap berani mencuba,-Tidak mudah berputus asa,-Berfikiran terbuka,-Menguasai ilmu pengetahuan,-Saling bekerjasama dalam masyarakat,-Mempunyai pemimpin berwibawa
-Sokongan daripada pemerintah,-Wujud keamanan dalam negara,-Berfikir secara kreatif

Pada pandangan anda, apakah kepentingan perkembangan sains dan
teknologi terhadap kehidupan manusia pada masa ini?
-Memudah kehidupan,-Meningkatkan kemajuan negara,-Meningkatkan ekonomi negara
-Meningkatkan pembangunan negara,-Menghasilkan ciptaan baru,-Meningkatkan imej negara
-Menjimatkan masa

Pada pendapat anda, jelaskan langkah-langkah yang patut diambil untuk memulihara seni bina di negara kita
-Mengadakan kempen mencintai warisan bangsa,-Menjadikan tempat pelancongan
-Tidak merobohkan bangunan bersejarah,-Mengadakan pameran warisan negara
-Mengadakan pertandingan menulis esei warisan negara,-Menguatkuasakan undang-undang melindungi warisan negara,-Membaik-pulih seni bina warisan negara

Jelaskan cabaran yang dihadapi dalam usaha memulihara warisan seni negara
-Kurang kesedaran masyarakat,-Ada pihak mahu merobohkan bangunan bersejarah
-Memerlukan kos yang tinggi,-Memerlukan kepakaran yang tinggi,-Persaingan dengan pembangunan negara,-Sikap rakyat tidak mementingkan warisan bangsa,-Bangunan terlibat terlalu uzur

Bab 3 - Kerajaan2 Awal - Agraria/ Pengaruh Hindu Buddha - Seni bina
Mengapakah Kerajaan Angkor menjadi kerajaan ulung di Asia Tenggara
-Pembinaan sistem pengairan,-Raja terlibat membina sistem pengairan
-Contoh Raja Indravarman 1 membina baray,-Kesannya dapat meningkatkan pengeluaran beras
-Kerajaan bertanggungjawab mengurus sistem pengairan,-Kedudukannya berhampiran tasik Tonle Sap,-Tanah di sekitar Tasik Tonle Sap subur,-Iklim panas lembab,-Mendapat ikan dari tasik Tonle Sap
-Bekalan air cukup untuk kegiatan pertanian,-Bekalan air untuk keperluan harian,Tasik Tonle Sap merupakan nadi kepada kemajuan kerajaan Angkor.

Buktikan kebenaran pernyataan tersebut
-Membekalkan air minuman.,-Membekalkan ikan.,-Membekalkan air ke sawah,-Membentuk kawasan pertanian yang luas,-Iklim sekitar tasik panas dan lembab




KBAT
Mengapakah penduduk zaman awal membina petempatan di tepi atau lembah sungai?
-Tanah subur,-Sesuai untuk pertanian,-Bekalan air untuk keperluan harian,-Bekalan iar untuk pertanian,-Memudahkan jalan perhubungan,-Memajukan kegiatan perdagangan,-Mendapat bekalan ikan,-Tempat yang lebih selamat,Bidang pertanian penting bagi kemajuan sesebuah negara.

Buktikan kebenaran pernyataan tersebut (Kesan baik ekonomi )
-Meningkatkan pendapatan negara,-Meningkatkan ekonomi negara,-Meningkatkan eksport negara
-Membuka peluang pekerjaan,-Menyediakan bekalan makanan,-Meningkatkan taraf hidup rakyat
-Memajukan industri makanan,-Mengurangkan pengangguran

Bagaimanakah anda sebagai generasi muda boleh membantu meningkatkan hasil pertanian negara pada masa hadapan?
-Menguasai ilmu pertanian,-Belajar jurusan pertanian,-Menanam secara lading,-Menjadi pegawai pertanian,-Mencipta teknologi pertanian moden,-Mencari pasaran yang luas,-Menggalakan rakan dalam bidang pertanian,

Jelaskan usaha yang perlu dilakukan untuk menjadikan negara Malaysia sebagai negara yang ulung dalam bidang pertanian.
,-Menggunakan teknologi moden,-Menjalankan penyelidikan bidang pertanian,-Menanam secara lading,-Menggunakan saliran canggih,-Menggunakan benih berkualiti,-Menggunakan baja berkualiti
-Mencari pasaran luas,-Menyediakan modal kepada petani,-Memajukan industri makanan

Golongan remaja di negara kita tidak berminat dalam bidang pertanian sebagai kerjaya.
Mengapakah keadaan tersebut berlaku? (Ciri buruk spesifik)Nyatakan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut.
(Aspek cadangan)
SEBAB BERLAKU :Upah rendah Kurang promosi dari kerajaan Teknologi rendah Kekurangan tanah pertanian masalah pasaran hasil pertanian
CADANGAN MENGATASI Menjalankan kempen minat bidang pertanian Menyediakan pasaran yang luas Menyediakan modal kepada remaja Menyediakan tanah untuk aktiviti pertanian
Menggunakan teknologi moden

perkembangan kerajaan Kedah Tua sebagai sebuah kerajaan maritim.
-Terletak di Lembah Bujang,-Dipengaruhi oleh kerajaan Srivijaya,-Pernah disebut sebagai Kataha
- Wujud pelabuhan Lembah Bujang,-Pelabuhan tertua di Pantai Barat Tanah Melayu
-Perana pelabuhan entreport,-Bukti terjumpanya tembikar China di Lembah Bujang
-Kedudukannya strategik di Selat Melaka,-Terlindung daripada angin monsun,- Gunung Jerai menjadi panduan kapal pedagang ke pelabuhan,-Kaya dengan hasil hutan,-Contohnya damar / rotan
Kerajaan agraria dan kerajaan maritim saling bergantungan antara satu sama lain.

Kerajaan Agraria di katakana saling berhubungan antara satu sama lain
Buktikan kebenaran pernyataan ini.
Kerajaan agraria membekalkan kepada kerajaan maritim
-Membekalkan tenaga kerja,-Membekalkan bahan makanan contoh beras,-Membekalkan hasil hutan contoh gading,-Membekalkan gajah sebagai kenderaan diraja,-Membekalkan kayu untuk membina kapal,-Membekalkan tukang kayu,Kerajaan Maritim membekalkan kepada kerajaan agraria
-Membekalkan barangan mewah dari luar negara,-Contohnya dari China,-Memasarkan barangan kerajaan agraria

PENGARUH HINDU BUDDHA DI ASIA TENGGARA
Bagaimanakah pengaruh Hindu Buddha tersebar ke Asia Tenggara
-Dibawa oleh tentera /Ksyatria,-Dibawa oleh pedagang / vaisya,-Disebarkan oleh golongan Brahmin

Terangkan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggara
F1 Mengamalkan pemerintahan beraja H1a Menggunakan gelaran raja F2 Raja berada di puncak pemerintahan H2a Di bawahnya kerabat diraja H2c Wujud golongan rakyat H2d Hamba golongan paling bawah F3 Raja berkuasa mutlak H3a Dalam pentadbiran F4 Perintah raja menjadi undang-undang H4a Sesiapa melanggar perintah dianggap menderhaka,F5 Raja dianggap bayangan tuhan
H5a Lahir konsep dewa-raja H5b Raja dipercayai memiliki kesaktian, F6 Lahir unsur mitos
H6a Bertujuan mengukuhkan kedudukan raja F7 Wujud adat pertabalan raja H7a Upacara diketuai oleh Brahmin

Bagaimanakah cara raja di Asia Tenggara mengukuhkan kedudukannya?
-Menjadi ketua pemerintah,-Menjadi ketua tentera,-Berkuasa mutlak,-Dianggap sebagai Dewaraja
-Dipercayai memiliki kesaktian,-Perintah raja adalah undang-undang,-Menggunakan golongan Brahmin untuk mengukuhkan kedudukannya,-Memperkenalkan adat-istiadat,-Contohnya upacara pertabalan

PENGARUH HINDU BUDDHA DALAM BIDANG SENI BINA
Apakah maksud monumen?
-Binaan yang dibuat daripada batu bata,-Dengan tujuan mengingati orang ternama,-Contohnya monument ialah candi dan kuil,Senaraikan nama candi yang terdapat di Asia Tenggara,-Candi Angkor Wat (di Kamboja),-Candi Borobudur (di Pulau Jawa),-Candi Dieng,-Candi di Lembah Bujang (Di Kedah Tua)
Mengapakah candi dibina oleh kerajaan-kerajaan awal Asia Tenggara? ATAU Jelaskan kepentingan candi pada kerajaan awal Asia Tenggara?

-Sebagai rumah ibadat,-Tempat menyimpan abu jenazah raja,-Tempat menyimpan patung dewa utama,-Sebagai kubur,-Monumen agama untuk agama Hindu dan Buddha,-Candi Angkor Wat dibina untuk agama Hindu,-Candi Borobudur dibina untuk agama Buddha,-Lambang keagungan bagi pemerintah,-Lambang kehebatan senibina,-Lambang order kosmos

Perihalkan binaan candi-candi berikut:
CANDI ANGKOR WAT
-Lokasi di Kemboja,-Dibina untuk agama Hindu,-Dibina oleh Raja Suryavarman II,-Setiap sudut mempunyai Menara,-Bahagian luarnya terdapat tembok,-Melambangkan orde kosmos
CANDI BOROBUDUR
-Jangka masa pembinaan 75 tahun,-Dibina untuk Agama Buddha,-Terbahagi kepada tiga tingkat
-Tiga tingkat itu melambangkan tiga tahap kehidupan -,-Tingkat pertama terdapat ukiran cerita kehidupan Gautama Buddha,-Bahagian paling atas melambangkan tahap nirwana
CANDI DI LEMBAH BUJANG
-Candi bersaiz kecil,-Dibina untuk agama Hindu dan Buddha,-Dinamai berdasarkan penomboran
-Dinamakan berdasarkan tempat candi ditemui,-Candi agama Hindu terbahagi kepada dua bahagian utama,-Iaitu vimana dan mandapa




Bab 4 - Penyebaran Islam di Makkah
Senaraikan tokoh yang terawal memeluk Islam
-Siti Khadijah binti Khuwalid, -Abu Bakar al-Siddiq,-Ali bin Abu Talib,-Bilal bin Rabbah

Nyatakan pihak yang terawal memeluk Islam
-Ahli keluarga baginda,-Sahabat yang rapat,-Kaum kerabat,-Golongan bawahan

Bagaimanakah penyebaran Islam secara rahsia oleh Nabi Muhammad SAW?
-Secara rahsia selama tiga tahun.-Ditujukan kepada ahli keluarga baginda dan sahabat yang rapat
-Menjadikan rumah al-Arqam sebagai pusat kegiatan menyebarkan Islam.Nyatakan sebab-sebab Rasulullah SAW memilih dakwah secara rahsia pada peringkat awal penyebaran Islam-Islam baru dikenali.-Bilangan penganut Islam masih sedikit..-Mengelakkan penentangan orang Quraisy.
-Kebanyakan penganut Islam golongan bawahan.

Bagaimanakah penyebaran Islam secara terbuka oleh Nabi Muhammad SAW?
-Mengadakan majlis ceramah,-Menerangkan tentang Islam-Perjumpaan di Bukit Safa
-Menjawab soalan dengan ayat al-Quran,-Dakwah kepada keluarga Abdul Mutalib

Apakah pendekatan yang digunakan oleh Nabi Muhammad SAW untuk menyebarkan Islam di Makkah?
-Berdakwah secara lemah lembut,-Tidak memaksa memeluk Islam,-Membandingkan akhlak Jahiliah dengan akhlak Islam.-Membacakan ayat al-Quran untuk menjawab pertanyaan
-Memberi penerangan-Menunjukkkan teladan yang baik.

Mengapakah dakwah Islamiah dapat diterima oleh orang ramai pada peringkat awal?
-Kemurnian ajaran Islam.-Konsep persamaan taraf dalam Islam.-Kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW berdakwah,-Contohnya tidak memaksa memeluk Islam.-Sifat keperibadian Nabi SAW yang terpuji
Mengapakah masyarakat Arab menentang ajaran Islam
-Kepercayaan agama berbeza-Islam mementingkan persamaan taraf ,-Arab Jahiliah mementingkan perbezaan taraf-Islam mementingkan konsep persaudaraan- Arab Jahiliah pentingkan konsep assabiah .-Islam melarang akhlak yang keji-Mereka enggan tunduk kepada Nabi.
-Menjejaskan perusahaan patung berhala

Bagaimanakah orang Arab Quraisy menentang dakwah Islamiah yang disampaikan oleh Nabi Muhammad SAW
-Nabi dicemuh dengan kata-kata nista.-Golongan hamba diseksa dengan kejam.-Nabi diganggu semasa beribadat-Contohnya diletakkan benda kotor di tengkuk semasa bersembahyang.
-Mengejek ajaran Islam dengan puisi-Memujuk Nabi dengan menawarkan kedudukan/ wanita cantik / harta-Melakukan pemulauan keluarga Nabi-Dengan menulis pemulauan digantung di Kaabah.
-Wujud pakatan untuk membunuh NabiJelaskan tindakan-tindakan pemulauan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap Nabi Muhammad SAW dan keluarga baginda-Menulis pemulauan dan digantungkan di Kaabah.-Tidak menjalankan aktiviti jual beli dengan keluarga Nabi.
-Tidak memberi pertolongan kepada keluarga Nabi.-Mereka tidak berkahwin dengan keluarga Nabi.
Jelaskan langkah yang diambil oleh Nabi Muhammad SAW untuk mengurangkan tekanan dan penindasan orang-orang kafir Quraisy-Membenarkan orang Islam berhijrah ke Habsyah-Merancang ke Taif untuk menyebarkan Islam-Tidak berputus asa dengan dugaan-Bersabar dan tidak pernah mengalah-Berhijrah ke Madinah setelah mendapat wahyu


Bab 5 - Perjanjian Aqabah/ Hijrah/ Pembukaan Kota Makkah
PERJANJIAN AQABAH
Jelaskan peristiwa yang membawa kepada Perjanjian Aqabah pertama antara Nabi Muhammad SAW dengan penduduk Madinah
-Beberapa orang suku Khazraj di Madinah menemui Nabi-Mereka memeluk Islam-Mereka pulang ke Madinah menyebarkan Islam-Mereka sekali lagi berjumpa Nabi pada musim haji berikutnya-Wujud perjanjian di Aqabah pertama

Senaraikan isi Perjanjian Aqabah Pertama
-Suku Arab Madinah beriman kepada Allah,Berjanji membantu perjuangan Nabi Muhammad SAW
-Berjanji tidak akan melakukan amalan jahiliah

Senaraikan isi Perjanjian Aqabah Kedua
-Suku Aus dan Khazraj memeluk Islam-Menjemput Nabi dan orang Islam berhijrah ke Madinah
-Menyediakan tempat tinggal kepada orang Islam Makkah-Menjaga keselamatan Nabi dan orang Islam Makkah-Bersedia mempertahankan Islam

Jelaskan kesan Perjanjian Aqabah kepada perkembangan Islam
-Mendorong orang Islam Makkah berhijrah ke Madinah-Hijrah mendapat sokongan orang Madinah
-Dakwah Islam tersebar ke Madinah sebelum Hijrah Nabi-Kesanggupan orang Madinah mempertahankan Islam-Penganut Islam semakin ramai-Menjamin keselamatan Nabi dan orang Islam Makkah-Berjaya menubuhkan kerajaan Islam-Nabi dilantik sebagai pemimpin Madinah

PEMBUKAAN SEMULA KOTA MAKKAH
Jelaskan faktor-faktor Nabi Muhammad SAW membuka semula Kota Makkah pada tahun 630M
-Pihak Arab Quraisy melanggar Perjanjian Hudaibiyah.-Quraisy Makkah membunuh ahli Bani Khuzaah-Strategi jangka panjang penyebaran Islam.-Kedudukan kerajaan Madinah semakin kukuh

Jelaskan faktor kejayaan pembukaan semula kota Makkah
Kekuatan Tentera Islam-Tentera Islam yang ramai-Jumlah 10 000 orang
-Tentera Islam mempunyai keyakinan tinggiMempunyai strategi yang berkesan-Dibentuk 4 pasukan tentera-Memasuki Kota Makkah dari 4 arah-Kota Makkah dikepong dengan rapiPengislamaan pembesar Kota Makkah-Contohnya al-AbbasAkidah tentera Islam yang kukuh-Sanggup berkorban untuk agamaKelemahan tentera Quraisy

Jelaskan kepentingan Pembukaan Kota Makkah terhadap perkembangan dakwah Islam
-Kaabah dihapus unsur jahiliah,-Makkah dijadikan wilayah Islam-Makkah dijadikan kota suci umat Islam-Makkah jadi tumpuan umat Islam seluruh dunia-Penyebaran Islam ke seluruh dunia
-Pengislaman pembesar Kota Makkah-Negara Islam Madinah semakin kuat(mana-mana yang munasabah)

Apakah iktibar yang boleh dicontohi daripada pembukaan semula Kota
Makkah
-Bijak mengatur strategi-Tabah menghadapi cabaran-Mematuhi sesuatu perjanjian-Tidak mudah menyerah kalah-Sanggup bekorban untuk agama-Mempunyai pemimpin berwibawa
-Memiliki tentera yang kuat(mana-mana yang munasabah)


Bab 6 - tiada
Bab 7 & 8- Kesan Pengaruh Islam - Ekonomi/ Perdagangan
PENGARUH ISLAM DALAM BIDANG EKONOMI
Sejauh manakah pengaruh Islam telah berkembang dalam sistem ekonomi masyarakat di Asia Tenggara?
-Ditubuhkan baitulmal di Acheh,- Sebagai perbendaharaan negara- Mendapat hasil daripada zakat
-Islam menggalakkan umatnya rajin bekerja-Mencari rezeki yang halal-Melarang perbuatan mengemis-Menggalakkan orang Islam berdagang-Mengamalkan unsur halal semasa berurusniaga
-Amalan riba dilarang-Nilai-nilai murni dalam ekonomi disarankan-Contohnya berjimat cermat

KBAT
Sebagai pemimpin negara, jelaskan usaha anda menerapkan unsur-unsur Islam dalam pentadbiran negara.
-Agama Islam dijadikan agama rasmi-Mengukuhkan undang-undang Islam dalam negara
-Menghapuskan amalan rasuah-Melahirkan pemimpin yang amanah-Mementingkan kebajikan rakyat-Penjimatan sumber kewangan negara-Menjimatkan kos pentadbiran
-Urus tadbir pentadbiran dengan baik

PENGARUH ISLAM DALAM BIDANG EKONOMI
Namakan pelabuhan perdagangan yang menjadi tumpuan pedagang asing di Tanah Melayu selepas kedatangan Islam
 Pelabuhan Kedah, Pelabuhan Kelantan Pelabuhan Terengganu Pelabuhan Melaka

Jelaskan perkembangan perdagangan di Alam Melayu sebelum kedatangan Barat
ATAU
Jelaskan kepesatan kegiatan perdagangan di Melaka hasil sumbangan pengaruh kedatangan Islam
-Pedagang Islam menguasai aktiviti perdagangan,-Islam menganggap perdagangan merupakan sumber rezeki-Aktiviti perdagangan meluaskan penyebaran Islam-Kedudukan Melaka strategik
-Terletak di jalan perdagangan India dan China-Wujud pentadbiran yang licin-Wujud jawatan laksamana menjaga urusan di Laut.-Wujud jawatan syahbandar sebagai ketua di pelabuhan
-Terdapat 84 bahasa di Melaka-Wujud Undang-undang Laut Melaka-Iaitu menjelaskan tugas nakhoda.-Wujud sistem timbang dan sukat-Menggunakan sistem kati untuk menimbang emas
-Alat timbangan ialah dacing-Menggunakan sistem tukar barang dan mata wang

Jelaskan usaha kerajaan Melayu Melaka untuk memajukan bidang perdagangan
-Mewujudkan pentadbiran yang licin-Mewujudkan jawatan laksamana untuk menjaga urusan di laut
-Mewujudkan Jawatan syahbandar sebagai ketua pelabuhan-Menghasilkan Undang-undang Laut Melaka-Memperkenal sistem timbang dan sukat-Menggunakan cara tukar barang-Menyediakan kemudahan pelabuhan-Menjadikan bahasa Melayu sebagai lingua franca

Jelaskan bentuk cukai yang perlu dijelaskan oleh pedagang asing sebelum dibenar berdagang di pelabuhan kerajaan Melayu
-Pedagang di Melaka wajib membayar cukai terhadap barangan dagangan-Wujud cukai import yang ditetapkan pemerintah-Pedagang India dikenakan cukai enam peratus dari jumlah barang
-Pedagang China dikenakan cukai lima peratus dari jumlah barang-Barang dikecualikan cukai ialah makanan-Setelah cukai dibayar, jual beli dapat dilaksanakanWujud cukai diraja
-Dikenakan pada orang asing menetap di Melaka-Orang asing dari Kepulauan Melayu dikenakan cukai diraja tiga peratus-Orang asing lain dikenakan cukai diraja enam peratus



Jelaskan perkembangan mata wang dalam kegiatan perdagangan di Tanah Melayu.
-Mata wang memudahkan jual beliMata wang timah Melaka-Berbentuk bulat-Tercatat nama sultan memerintah-Tercatat tarikh Islam Mata wang timah Johor-Berbentuk bulat-Tercatat tulisan jawi
Mata wang timah KedahUntuk kegunaan tempatan-Bentuknya seekor ayam jantan hinggap di atas beberapa cincin.Mata wang emas Johor-Tercatat nama sultan memerintah-Ditulis gelaran Islam sultanMata wang emas Kelantan-Dikenali sebagai kijang-Terdapat gambar kijang pada mata wang tersebut-Pedagang India / China / Arab menggunakan mata wang emas-Pedagang Eropah menggunakan wang Perak
Nyatakan pengaruh Islam ke atas mata wang di Tanah Melayu
-Tertera nama sultan-Tercatat tarikh Islam-Tertulis gelaran Islam sultan seperti Khalifatul Muslimin
-Tercatat tulisan Jawi-Tercatat pangkat sultan yang memerintah

Jelaskan kesan kedatangan Islam terhadap sistem ekonomi di Tanah Melayu
-Kemajuan bidang perdagangan-Orang Melayu aktif berdagang-Melaka menjadi pusat perdagangan utama-Muncul pelabuhan penting-Wujud mata wang pengaruh Islam-Wujud sistem timbang dan sukat-Wujud undang-undang Laut Melaka-Kelantandan Terengganu menjadi pusat perdagangan penting

Jelaskan pengaruh Islam dalam aspek ekonomi pada zaman Kesultanan Melayu Melaka
-Amalan riba tidak dibenarkan-Golongan berada diperintah membayar zakat harta
-Zakat disimpan di baitulmal-Baitulmal mengurus harta kerajaan-Harta kerajaan untuk bantuan kepada masyarakat yang memerlukan-Golongan ceti dibenarkan memberikan pinjaman wang
-Tercatat tarikh Islam pada mata wang timah Melaka
KBAT
Jelaskan ciri-ciri positif yang harus ada dalam diri pedagang Islam yang berwibawa
-Tabah menghadapi cabaran,-Amanah dalam urusniaga-Ikhlas dalam jual beli-Tidak mengamalkan riba dalam jual beli-Tidak menindas peniaga lain-Tidak terlalu mementingkan keuntungan
-Melayan pelanggan dengan baik-Tidak melakukan penipuan dalam

Kemajuan bidang perdagangan antarabangsa penting bagi sesebuah negara.
Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.
-Meningatkan eksport negara-Meluaskan pasaran ke luar negara-Meningkatkan ekonomi negara
-Meningkatkan pendapatan negara-Membuka peluang pekerjaan kepada rakyat-Meningkatkan pembangunan negara-Membuka peluang pekerjaan kepada rakyatMana-mana yang munasabah

Adakah anda berminat dalam bidang perdagangan?
Berikan pendapat anda
Sekiranya jawapan “Ya”-Kerjaya yang menarik-Mendapat pendapatan yang tinggi-Banyak peluang dalam bidang perdagangan-Menyumbang kepada kemajuan negara-Menjadi usahawan yang berwibawaMana-mana yang munasabah

Anda sebagai pemimpin negara, jelaskan usaha anda untuk menjadikan Malaysia negara yang ulung dalam bidang perdagangan antarabangsa
-Meningkatkan eksport negara-Mencari pasaran yang luas di luar negara-Mengadakan promosi di luar negara-Membina pelabuhan yang canggih-Memajukan sektor perkapalan
-Menghasilkan barangan berkualiti-Melahirkan usahawan di peringkat antarabangsa
Mana-mana yang munasabah

Pada pandangan anda, apakah usaha kerajaan untuk menjadikan Malaysia sebagai pelabuhan yang mampu bersaing diperingkat antarabangsa?
-Membina pelabuhan yang strategik-Meningkatkan kemudahan di pelabuhan-Mengenakan cukai pelabuhan yang rendah-Mengadakan promosi di luar negara-Meningkatkan teknologi di pelabuhan
Sistem percukaian nadi kemajuan negara.Buktikan kebenaran penyataan tersebut.
-Sumber kewangan negaraMeningkatkan pendapatan negara-Meningkatkan pembangunan negara
-Meningkatkan ekonomi negara-Meningkatkan kebajikan rakyat-Meningkatkan taraf hidup rakyat
-Meningkatkan kemudahan prasarana

Bab 9 - Revolusi Pertanian
REVOLUSI PERTANIAN
Apakah yang dimaksudkan dengan revolusi?
-Perubahan besar yang berlaku secara mendadak-Revolusi dalam sesuatu bidang memberi kesan kepada bidang lain
Apakah kesan apabila Akta Pemagaran Tanah dilaksanakan Di Britain?
-Tuan tanah kaya memiliki tanah yang luas-Membentuk ladang pertanian-Penanaman secara besar-besaran-Petani kecil menjadi buruh ladang-Petani kecil berhijrah ke bandar menjadi buruh kilang

Terangkan faktor-faktor yang membawa kepada berlakunya Revolusi Pertanian di Britain
Pertambahan penduduk-Permintaan hasil pertanian meningkat-Harga gandum meningkat
Penggubalan Akta Pemagaran Tanah-Tanaman ditanam secara besar-besaran
Perubahan kaedah pertanian-Memperkenalkan tanaman bergilir-Tanah digunakan sepanjang tahun
-Jenis tanaman berbeza mengikut musimTanaman baru diperkenalkan-ubi kentang / Turnip
Memperkenalkan alatan pertanian baru-Alatan menggaliBijih benih dapat dilakukan dengan pantas
Penggunaan baja asli secara meluas-Tanaman lebih subur-Hasil pertanian bertambah
-Hasil pertanian diperdagangkan Jelaskan kesan revolusi Pertanian di Britain-Wujud tuan tanah yang kaya -Peladang melaburkan modal dalam bidang perindustrian-Menyediakan bekalan makanan untuk pekerja kilang-Lebihan hasil pertanian dieksport-Para peladang menjadi pedagang antarabangsa-Petani menjadi buruh ladang-Membekalkan bahan mentah untuk revolusi perindustrian-Hasil pertanian meningkat dengan banyak-Pertanian dilakukan secara besar-besaran
-Pertanian asas ekonomi negara
KBAT
Bagaimanakah anda sebagai generasi muda boleh membantu meningkatkan hasil pertanian negara pada masa hadapan?
Menggunakan teknologi moden Menanam secara ladangMencari pasaran luas Menggunakan benih berkualitiMenggunakan baja berkualiti Menggunakan saliran yang canggihMenjalankan penyelidikan bidang pertanian“Pertanian adalah satu perniagaan”
Berikan ulasan anda
Hasil pertanian dapat dijual Meluaskan pasaran di luar negara Meningkatkan pendapatan negara Membekalkan bekalan Makanan Memajukan industri makanan Meningkatkan eksport negara Meningkatkan ekonomi negara Meningkatkan taraf hidup petani
Golongan remaja di negara kita tidak berminat dalam bidang pertanian sebagai kerjaya.
Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
Jelaskan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut.
Sebabnya-Upah rendah-Kurang menggunakan teknologi moden-Kurang kempen supaya remaja minat bidang pertanian-Masalah pasaran hasil pertanian-Sukar mendapatkan tanah pertanian yang luas Cadangan mengatasi-Menyediakan bantuan modal kepada petani-Memperkasakan mata pelajaran sains pertanian di sekolah-Meningkatkan teknologi dalam bidang pertanian
-Mencari pasaran yang luas-kempen supaya remaja minat bidang pertanian




Bab 10 - Dasar British terhadap pekebun kecil
DASAR BRITISH TERHADAP PERTANIAN
UNDANG-UNDANG TANAH
Jelaskan ciri-ciri peraturan tanah sebelum kedatangan British di negara kita
-Tanah tidak menjadi persoalan penting bagi orang Melayu.-Disebabkan kawasan tanah luas.
-Disebabkan penduduk tidak padat-Aktiviti terhadap tanah mesti mendapat kebenaran pembesar.
-Tanah sumber ekonomi orang Melayu.-Tanah tunggak kuasa politik .-Tanah menentukan kedudukan sosial pembesar Melayu.-Tanah akan menjadi milik penerokanya-Tanah boleh diwarisi oleh generasi kemudian
Mengapakah British memperkenalkan undang-undang tanah di Tanah Melayu?
-Tanah sumber utama ekonomi penjajah-Sistem milik tanah orang Melayu tidak sesuai dengan sistem Barat.-Sistem milik tanah orang Melayu tidak mempunyai rekod-Rekod bertulis penting untuk menjamin pengesahan hak milik.-Rekod bertulis memudahkan urusan cukai dan jual beli tanah .
-Tanah boleh dijadikan cagaranJelaskan undang-undang tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu-British membahagi tanah mengikut kegunaan-Tanah ladang, tanah perlombongan dan Tanah peribumi-Mempunyai rekod bertulis-Memperkenalkan undang-undang tanah sistem Barat-Contoh Kanun Tanah Selangor-Perlu memohon di pejabat tanah untuk mengutip hasil hutan
-Perlu memohon di pejabat tanah untuk mengusahakan kawasan baru-Memperkenalkan AktaTanah Simpanan Melayu-Untuk masa depan ekonomi Melayu-Mengelak tanah orang Melayu berpindah pada bukan Melayu-Kebanyakanya kawasan ATSM tidak subur- Ada yang subur tetapi keluasan kecil
-Dilarang menanam tanaman komersial

Nyatakan kelemahan Akta Tanah Simpanan Melayu
-Melindungi kepentingan ekonomi British-Dilarang menanam tanaman komersial-Kebanyakanya kawasan ATSM tidak subur-Tidak sesuai untuk perladangan

Terangkan Akta / undang-undang tanah yang diperkenalkan oleh British di negara kita
AktaTanah Simpanan Melayu
-Mengelak tanah orang Melayu berpindah pd bukan Melayu-Kebanyakanya kawasan ATSM tidak subur-Dilarang menanam tanaman komersial-Melindungi kepentingan ekonomi British
Land Order di Sarawak-Melindungi tanah peribumi daripada pengusaha China-Memberi perlindungan pada tanah milik peribumi-Tanah boleh dipindah milik hanya melalui pewarisan
-Untuk mengelakkan tanah dijual kepada orang luar
Land Sattlement Order di Sarawak
-Untuk melindungi tanah peribumi di SarawakProklamasi III Perlindungan hak peribumi di Sabah
-Untuk melindungi kepentingan peribumi.-Urusan jual tanah kepada orang asing perlu diberitahu kepada ketua peribumi
Mengapakah British ingin mengekalkan orang Melayu dalam penanaman padi?
-Mengelakkan orang Melayu terlibat dalam penanaman getah-Orang Melayu tidak dibenarkan menanam getah di sawah padi-Ingin mengekalkan orang Melayu dalam ekonomi sara diri
-Mengurangkan Tanah Melayu bergantung import beras-Bekalan beras dari luar negara tidak sentiasa terjamin

Jelaskan usaha British untuk mengekalkan orang Melayu sebagai pesawah padi
-Memperkenalkan Enakmen Tanah Padi tahun 1917-Bertujuan mengekalkan orang Melayu sebagai petani-Melarang menanam getah di kawasan sawah padi-Bertujuan mengurangkan pekebun kecil getah orang Melayu-Menaikkan premium permohonan tanah baru untuk menanam getah
-Larangan pembukaan tanah baru untuk menanam getah-Menubuhkan Jabatan Parit Dan Tali Air




Jelaskan kesan pengenalan undang-undang tanah oleh British ke atas masyarakat Melayu
-Tanah tidak boleh diteroka secara bebas-Permohonan membuka tanah bukan lagi melalui pembesar
-Permohonan membuka tanah perlu mendapat kebenaran Pejabat tanah-Perlu kebenaran pejabat tanah untuk mengutip hasil hutan.-Orang Melayu mesti membayar cukai tanah-Urusan seperti jual beli dibayar dengan wang-Melayu meminjam wang daripada orang tengah-Ramai Melayu menjual tanah untuk menjelaskan hutang
KBAT
Jelaskan kepentingan undang-undang tanah
-Mengesahkan hak milik-Memudahkan urusan jual beli-Mengawal penerokaan tanah secara haram
-Memudahkan urusan pusaka-Memudahkan urusan mengutip cukai-Cukai tanah sumber pendapatan kerajaan-Memudahkan pindah milik-Melindungi hak peribumi

KESAN-KESAN DASAR BRITISH
PERBANDARAN
Jelaskan faktor-faktor perkembangan bandar baharu pada awal abad ke 20
-Menjadi pusat pusat kegiatan jual-beli-Menjadi pusat pengumpulan barangan
-Berkembang kerana pembinaan kemudahan infrastruktur-Seperti jalan raya / pusat kesihatan/bank
-Berkembang kerana wujud pertambahan penduduk-Berkembang kerana menjadi pusat kegiatan ekonomi penjajah-Berlaku di kawasan yang kaya dengan sumber semula jadi-Contohnya bijih timah / bijih besi / arang batu / getah- Muncul hasil perkembangan sistem pengangkutan-Jalan raya dan jalan kereta api.-Wujud di kawasan kegiatan perlombongan bijih timah-Contoh bandar Kuala Lumpur / Taiping / Seremban / Ipoh-Muncul kesan perkembangan pertanian komersial .-Contohnya bandar Kuching
KBAT
Mengapakah penjajah British memberi tumpuan terhadap pembangunan
pembandaran di kawasan Pantai Barat Tanah Melayu berbanding di Pantai Timur?
-Pantai Barat tumpuan aktiviti ekonomi British-Pusat perlombongan bijih timah-Banyak ladang getah dibuka-Pusat pentadbiran utama British-Mempunyai kemudahan jalan raya dan kereta api-Wujud pelabuhan utama-Tumpuan imigran dari China dan India-Pusat perdagangan penting
-Kawasan terawal British

Beri cadangan anda bagi merealisasikan sebuah bandar mesra alam dan berteknologi tinggi
-Dilengkapi dengan wifi-Mempunyai sistem pengangkutan yang canggih-Mempunyai jalan raya sistematik-Banyak taman dalam bandar-Susun atur bangunan yang sistematik-Sistem pembuangan sampah yang sistematik-Didirikan banyak pondok rehat-Mengurangkan kemasukan kenderaan dalam bandar-Dipenuhi pokok menghijau

PEMBENTUKAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM
Jelaskan ciri-ciri masyarakat berbilang kaum di Tanah Melayu
-Petempatan kaum berbeza-Orang Melayu tinggal di luar bandar.-Orang Cina tinggal di bandar
-Orang India tinggal di estet-Pekerjaan berbeza mengikut kaum-Orang Melayu bertani-Buruh India penoreh getah-Buruh Cina berniaga dan bekerja di lombong-Bahasa pertuturan yang berbeza
-Menggunakan bahasa ibunda masing-masing-Agama yang berbeza-Kesannya-Menyulitkan perpaduan antara kaum-Wujud sistem pendidikan vernakular-Kurang hubungan antara kaum








T5
Bab 1- Pengenalan Birokrasi/ Perkembangan Nasionalisme di AT
Perubahan Sistem Politik
1. Senaraikan LIMA ciri umum sistem birokrasi Barat yang diperkenalkan setelah mereka
menjajah negara-negara Asia Tenggara
 menubuhkan kerajaan pusat setelah wilayah-wilayah disatukan melantik Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir menjalankan pentadbiran melalui jabatan ( biro ) melantik pegawai Barat sebagai ketua jabatan ( biro ) memperkenalkan undang-undang Barat

2. Jelaskan perbezaan sistem pentadbiran tempatan dan sistem pentadbiran yang diperkenalkan oleh Barat
Sistem pentadbiran tempatan Sistem pentadbiran penjajah
 Sesebuah kawasan pemerintahan digelar kerajaan Kerajaan diperintah oleh raja
 Pemerintahan dibantu oleh pembesar Raja berkuasa mutlak Raja membuat undang-undang
 Diperintah oleh Kerajaan pusat Negara diperintah oleh Gabenor Barat Pentadbiran dibantu oleh wakil penjajah Barat:o Residen di Tanah Melayuo Encomeindero di Filipina Menggunakan undang-undang Barat

Nasionalisme di Asia Tenggara
1.3.1 FaktorFaktor Kemunculan Nasionalisme
1. Berikan maksud nasionalisme
Nasionalisme ialah perasaan cinta bangsa dan negara yang akan membawa kepada gerakan membebaskan tanahair daripada segi ekonomi, politik dan budaya asing
2. Senaraikan faktorfaktor yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di Asia Tenggara
Dasar Penjajahan Barat tidak memberi peluang kepada rakyat tempatan dalam sistem pentadbiran moden rakyat kekal dalam sistem ekonomi tradisional yang serba kekurangan sistem ekonomi Barat menindas peribumi penjajah mewujudkan jurang sosial dengan penduduk tempatan
 penjajah menganggap mereka berada dalam kelas tersendiri penjajah hanya bergaul dengan golongan elit tempatan /bangsawan/berpendidikan Barat dasar keterbukaan penjajah membawa masuk imigran menimbulkan tidak puas hati gologan imigran menguasai ekonomi tempatan
Pengaruh Agama  agama menyatukan rakyat menghadapi penindasan, kebudayaan Barat dan agama Kristian
Karya Kesusasteraan
 karya sastera dijadikan media menyampaikan mesej sengsara dan kecewa terhadap penjajah
 media sastera berjaya membangkitkan semangat cinta kepada tanah air.Contohnya Putera Gunung Tahan oleh Pak Sako Sistem Pendidikan  penjajah mengamalkan pilih kasih dalam memberikan pendidikan  penjajah mengutamakan sekolah menggunakan bahasa penjajah  penjajah hanya memberi pendidikan kepada gologan elit tempatan dan penduduk bandar  penjajah memperkenalkan sistem pendidikan sekular  lulusan sekolah tempatan sukar mendapat pekerjaan berbanding sekolah penjajah
Kemunculan golongan Intelektual
 lahir golongan berpendidikan @ intelektual Barat dan Asia BaratPengaruh Media Massa
 pengaruh media seperti akhbar dan majalah yang menyebarkan idea-idea nasionalis dan perasaan anti penjajah. Contohnya Ikhwan, Saudara & Majlis Perkembangan Sistem Pengangkutan & Perhubungan  perkembangan sistem pengangkutan seperti keretapi dan jalan raya  perkembangan sistem perhubunganseperti telefon & telegraf yang memudahkan pemimpin bertemu dan berbincang

Pengaruh Luar pengaruh luar seperti kejayaan Jepun menewaskan China
 perjuangan Mahatma Ghandi di India

Bab 2 - Akhbar/ Majalah dan Novel - Peranan penulis.
khbar, Majalah & Novel: Penggerak Kesedaran Kebangsaan.
1. Senaraikan TIGA tokoh penulis yang berjasa membangkitkan semangat kebangsaan melalui
penulisan di akhbar, majalah dan novel.
 Zainal abidin Ahmad ( Zaaba ) Dato Onn Jaafar Abdul Rahim Kajai

2 Media massa seperti akhbar, majalah dan novel menjadi pilihan penulis untuk membangkitkan semangat nasionalisme.
Senaraikan :
i. TIGA jenis akhbar, majalah dan novel yang digunakan sebagai saluran membangkitkan semangat nasionalisme.
ii. TIGA tema utama yang sering digunakan dalam media massa tersebut
AKHBAR: Warta Malaya, Lembaga Malaya, Warta Negara
Sosial memajukan pendidikan Melayu memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi
 menggalakan pendidikan untuk anak perempuan
Ekonomi mengurangkan orang dagang yang mengancam ekonomi Melayu menggalakkan niaga di kalangan Melayu menggalak orang Melayu berjimat cermat
Politik mengkritik British mengurangkan kuasa orang Melayu menolak pilih kasih British dalam pentadbiran mengkritik raja-raja yang kurang mementingkan rakyat

MAJALAH: Majalah Guru, Pengasuh, Bulan Melayu
Majalah Guru menyeru perpaduan orang Melayu baiki taraf hidup Melayu majukan bahasa dan sastera Melayu
Pengasuh gesa orang Melayu jauhi sifat buruk galak pendidikan orang Melayu mentafsirkan masalah orang Islam
Bulan Melayu galakkan perpaduan guru perempuan galakkan perempuan mendapatkan pendidikan galak wanita menjaga kesopanan dan adat timur
NOVEL: Keris Melaka, Anak Mat Lela Gila, Putera Gunung Tahan, Melor Kuala Lumpur
Keris Melaka hargai tokoh-tokoh penentang penjajah
Anak Mat Lela Gila cintai tanah air hargai warisan negeri sendiri
Putera Gunung Tahan cintai Tanah air bangga dengan kebolehan sendiri
Melor KualaLumpur wanita moden pentingkan pendidikan untuk memajukan diri
 wanita bebas memilih hala tuju kehidupan

Bab 3 - Warisan Negeri2 Melayu - Sistem Jemaah Menteri
Huraikan pengaruh Kesultanan Melayu Melaka ke atas negeri-negeri Melayu seperti Johor, Perak dan Pahang.
 Negeri Johor, Perak dan Pahang menggunakan sistem pemerintahan kesultanan Melayu Melaka
 menggunakan adat istiadat Melayu Melaka mengamalkan agama Islam menggunakan bahasa Melayu negeri tersebut diasaskan oleh kerabat diraja Melaka semua negeri tersebut menggunakan gelaran sultan mengamalkan sistem perwarisan takhta mementingkan jurai keturunan sebelah bapa mengamalkan Sistem Pembesar Empat Lipatan kitab undang-undang disalin dan dipinda berdasarkan Hukum Kanun Melaka



mengenai Sistem Jemaah Menteri yang diamalkan di Kelantan
 diamalkan sejak pemerintahan Sultan Muhammad I bertujuan melicinkan pentadbiran dan pemerintahan Kelantan mengandungi lapan Badan Jemaah Menteri setiap badan dianggotai empat pembesar Sultan Muhammaad II menyingkir golongan pembesar keturunan raja dibantu oleh golongan pembesar bergelar Nik dan Wan

17. Jelaskan tugas-tugas Jemaah Menteri di Kelantan
 Jemaah menteri raja : mengurus perkara dan urusan bukan rahsia
 Jemaah menteri Istana : menguruskan istiadat diraja dan istiadat rasmi di seluruh Kelantan
 Jemaah Menteri Keadilan
Dan Kehakiman : mengendalikan urusan keadilan dan kehakiman
 Jemaah Menteri Dalam Negeri : menjaga keamanan negeri
 Jemaah Menteri Luar : menguruskan dasar dan hal ehwal luar negeri
 Jemaah Menteri Perbendaraan : mengendalikan harta bendadan hasil mahsul
 Jemaah Menteri Peperangan : menguruskan pertahanan dan keamanan negeri
 Jemaah Menteri Pentadbiran
Dan Pengimarahan Negeri : menguruskan kemajuan dan pembangunan negeri

Bab 4 - tiada
Bab 5 - Pakatan Murni
Beri maksud konsep-konsep berikut:
Sistem Ahli Sitem Ahli ialah sistem yang melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pemerintahan Tanah Melayu
Pakatan Murni Pakatan Murni ialah usaha semua kaum menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundinganMajlis Raja-raja Melayu
Majlis Raja-raja Melayu ialah sebuah badan yang dianggotai sembilan orang Raja Melayu yang
 memerintah Negeri-negeri Melayu
Kedudukan Istimewa Orang Melayu
 Kedudukan Istimewa orang Melayu ialah dasar yang melindungi orang Melayu dan Bumiputera dalam bidang perniagaan dan pendidikan

2. Huraikan ciri-ciri Sistem Ahli
 terdiri daripada sembilan anggota iaitu lima penduduk Tanah Melayu dan Empat pegawai Inggeris
 anggota Sistem Ahli dipanggil ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British dengan persetujuan Raja-raja Melayu satu sistem kabinet bayangan ahli dilantik berdasarkan tokoh masyarakat dan pegawai tadbir ahli akan dikawal oleh Pesuruhjaya Tinggi British ahli ditugaskan menjaga satu portfolio mengandungi beberapa buah jabatan kerajaan ahli akan menguruskan pentadbiran harian jabatan tersebut ahli bertanggungjawab mencadangkan undang-undang berkaitan jabatannya untuk dibentang dalam Majlis Perundangan Persekutuan ( MPP ) merupakan tapak asas melatih orang tempatan berkerajaan sendiri merupakan proses perpaduan kaum satu pendedahan baik untuk mentadbir kerajaan kepada penduduk tempatan

3. Kenapakah Sistem Ahli dianggap penting kepada negara?
 merupakan tapak asas melatih orang tempatan berkerajaan sendiri merupakan proses perpaduan kaum satu pendedahan baik untuk mentadbir kerajaan kepada penduduk tempatan
4. Senaraikan portfolio yang terdapat dalam sistem ahli
 Ahli Dalam Negeri pimpinan Dato Onn Jaafar Ahli Ekonomi pimpinan O.A spencer
 Ahli Pertanian dan Perhutanan pimpinan Tunku Yaacob Ahli Kesihatan pimpinan Dr Lee Tiang Keng Ahli Pelajaran pimpinan Dato EEC Thuraisinggam Ahli Perindustrian dan Hubungan Sosial pimpinan J.D Hodgkinson Ahli Perumahan dan Kerja Raya pimpinan J.D Mead Ahli Tanah, Perlombongan dan Perhubungan pimpinan Dato Mahmud Mat
5. Huraikan usahausaha yang dilakukan untuk mewujudkan Pakatan Murni di kalangan penduduk berbilang kaumdi Tanah Melayu
Langkah 1Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum [JAK] menubuhkan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum dianggotai Melayu (UMNO ) dan Cina (MCA) rundingan antara UMNO dengan JAK dilaksanakan JAK bersetuju menubuhkan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA ) untuk memajukan ekonomi Melayu luar bandar JAK bersetuju memberi kerakyatan pada imigran dengan syarat ibu atau bapa telah menjadi rakyat Tanah Melayu akan diadakan pilihanraya pada masa yang sesuai
Langkah II Pembukaan Keahlian UMNO  UMNO membuka keahlian kepada bukan Melayu
Langkah IIIMenubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya Dato Onn menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya menggunakan konsep kerjasama kaum dalam sebuah parti Parti Kemerdekaan Malaya terbuka kepada semua kaum yang inginkan Kemerdekaan
Langkah IVPenubuhan Persidangan Kebangsaan 1953 ditubuhkan Persidangan Kebangsaan 1953 oleh Gabenor Jeneral Asia Tenggara iaitu Sir Malcolm McDonald bertujuan mengurangkan perkauman melalui kerjasama politik
Langkah V Konvensyen Kebangsaan bersama MCA  Tunku Abdul Rahman menganjurkan konvensyen Kebangsaan bersama parti MCA dan parti-parti lain  Konvensyen ini telah menjadi asas penubuhan Parti Perikatan

6. Apakah manifesto Parti Perikatan dalam pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955?
 mencapai kemerdekaan dalam tempoh empat tahun mewajibkan pendidikan menjadikan perkhidmatan awaam bercorak tempatan menjaga hak asasi manusia melindungi Raja-raja Melayu sebagai Raja Beperlembagaan

8. Apakah maksud Suruhanjaya Reid
 dibentuk untuk membicangkan dan menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu merdeka
 diketuai oleh Lord Reid (hakim British / pengerusi), Sir Ivor Jenning ( England ), Sir William McKell ( bekas Gabenor Jeneral Australia), Tuan B. Malik ( Hakim Mahkamah Tinggi India ) dan Tuan Abdul Hamid (Pakistan ) mempertimbangkan Isu-isu seperti isu kedudukan Raja-raja Melayu & hak Istimewa Orang Melayu menerima 131 memorandom memberi perhatian kepada cadangan Parti Perikatan cadangan SuruhanJaya Reid dikeluarkan pada Februari 1957
 Parlimen British menerima cadangan pada Mei 1957 cadangan ini disahkan oleh Majlis Mesyuarat Perundangan Persekutuan Tanah Melayu pada 17 Ogos 1957

9. Huraikan isiisi Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu yang melahirkan perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957
 terbentuk Kerajaan Persekutuan memisahkan kuasa Persekutuan dengan kuasa negeri wujud Senarai Persekutuan dan Senarai Negeri wujud institusi Raja Berperlembagaan pada peringkat negeri dan negara wujud tiga jenis kerakyatan iaitu secara Kuat Kuasa Undang-undang, permohonan dan Naturalisasi Konsep Jus Soli diterima agama Islam menjadi agama rasmi Persekutuan Tanah Simpanan Melayu dikekalkan bahasa Melayu menjadi bahasa kebangsaan
 Yang diPertuan Agong menjadi ketua negara kerajaan mengamalkan demokrasi berparlimen
 Dewan Rakyat dan Dewan Negara di bawah kuasa parlimen di peringkat negeri Menteri Besar pelaksana pentadbiran Menteri Besar dibantu oleh Dewan Undangan Negeri dan EXCO

Bab 6 - Kertas 3 - Pembentukan Malaysia 16 Sept 1963






Bab 7 - Lambang-lambang
30. Apakah tujuan lambang Negara dan berikan contoh-contoh lambang negara?
 supaya rakyat bersemangat supaya rakyat bersatu padu supaya rakyat sanggup berkorban mempertahankan kedaulatan Malaysia
31. Nyatakan kepentingan bendera Kebangsaan atau Jalur Gemilang
 membangkitkan semangat perjuangan menimbulkan rasa bangga dikibarkan dalam majlis dan adat istiadat rasmi lambang ketaatan kepada raja dan negara menjadikan kita lebih patriotik
 menjadi simbol perpaduan
32. Jelaskan pengertian di sebalik warna-warna pada Jalur Gemilang
Merah : melambangkan keberanianPutih : melambangkan kesucianBiru : melambangkan perpaduan rakyat berbilang kaumKuning : melambangkan kedaulatan Raja-raja Melayu14 Jalur : melambangkan gabungan 14 buah negeriBulan sabit : melambangkan Islam agama rasmi persekutuanBintang Pecah : melambangkan gabungan empat belas negeri dalam persekutuan Malaysia

Bab 8- Perpaduan utk Kesejahteraan - Dasar Pelajaran Kebangsaan/FPK/ Dasar Kebudayaan Kebangsaan/ Akta Bahasa/ Sukan utk Perpaduan
25. Jelaskan langkahlangkah untuk memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa Kebangsaan.
 termaktub dalam Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 menubuhkan Dewan Bahasa dan Pustaka pada 1956 melancarkan “Minggu Bahasa” dan “Bulan Bahasa” untuk menggalakkan penggunaan bahasa melayu melancarkan slogan “Bahasa Jiwa Bangsa”
 menubuhkan sekolah menggunakan bahasa pengantar bahasa Melayu seperti Sekolah Alam Shah, Sekolah Sri Putri dan Sekolah Sultan Abdul Halim meluluskan Akta Bahasa Kebangsaan pada 1967
 menukarkan bahasa pengantar Inggeris kepada bahasa pengantar bahasa Melayu secara berperingkatperingkat pada 1970 menubuhkan Universiti Kebangsaan Malaysia menggunakan bahasa Melayu mulai 1982 bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di semua sekolah
 bahasa Melayu digunakan di mahkamah mulai 1990

26. Kenapakah Dasar Kebudayaan Kebangsaan digubal?
 menjadi panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara Malaysia memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan
 memperkaya dan mempertingkatkan kualiti kehidupan dari aspek kemanusiaan dan Kerohanian
 menyeimbangkan dengan pembangunan sosioekonomi

27. Apakah perkara-perkara yang menjadi asas dalam pengubalan Dasar Kebudayaan Kebangsan?
 berasaskan kebudayaan rakyat asal rantau Melayu unsurunsur kebudayaan lain yang wajar akan diterima Islam diguna sebagai unsur yang terpenting28. Apakah peranan sukan dalam pembangunan negara? sukan sebagai alat perpaduan tanpa mengira ideologi sukan dapat menyemarakkan semangat patriotik di kalangan rakyat sukan membuka peluang kepada semua tanpa mengira kaum
29. Bagaimanakah sukan boleh mewujudkan perpaduan
 melalui kegiatan kokurikulum di sekolah-sekolah melalui Majlis Sukan sekolah-Sekolah di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan melalui temasya sukan seperi Sukan Malaysia (SUKMA)
 maju melalui kekukuhan nilai moral dan etika
 maju melalui kekukuhan sistem kerajaan
 maju dengan ketinggian maruah bangsa
 maju melalui semangat yakin diri bangsanya



Bab 9 - Dasar-dasar luar negara/ ASEAN/ Globalisasi/ k-ekonomi/ k-comunityl
9. Apakah matlamat dasar luar Malaysia ?
 Berbaik-baik dengan semua negara menjamin keselamatan rakyat dan negara Malaysia
 memelihara kepentingan nasional mengekalkan kedaulatan negara menggalakkan pembangunan dan kemajuan ekonomi mengekalkan keamanan sejagat melalui kerjasama antarabangsa menjadi warga global yang bertanggungjawab dan peka terhadap usaha memupuk kesejahteraan dunia

10. Malaysia mengamalkan hubungan luar berbentuk Bilateral dan Multilateral
.Jelaskan.
Hubungan Bilateral ialah hubungan secara terus dengan negara-negara tertentu
 Contohnya hubungan Malaysia dengan Jiran seperti Thailand dan negara maju seperti Britain
Hubungan Multiliteral
 bermaksud hubungan dalam bentuk kumpulan dan pertubuhan. Contohnya hubungan Malaysia dalam ASEAN, Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)







                      









 



  1. Globalisasi adalah merujuk kepada perubahan yang menjadikan dunia tanpa sempadan.
  2. Ia adalah disebabkan oleh kepesatan dan kepantasan perkembangan teknologi maklumat.
  3. Segala aspek penting dari segi ekonomi dan social seperti barangan, modal, tenaga manusia,kemahiran dan nilai menyeberangi sempadan dalam masa yang singkat.
  4. Perubahan ini meliputi skop yang luas yang dihubungkan dengan kemajuan teknologi, khususnya dalam bidang teknologi maklumat dan komunikasi.
  5. Terdapat dua pandangan tentang globalisasi iaitu :
a.       Merupakan sesuatu yang berfaedah iaitu kunci kepada pembangunan ekonomi dunia pada masa hadapan.
b.      Sesuatu yang akan meningkatkan jurang perbezaan di dalam negara antara Bandar dengan luar Bandar dan antara negara di dunia ( negara maju dan negara membangun ), menyekat peluang pekerjaan, merendahkan taraf hidup dan menghindarkan perkembangan sosial.


No comments: